大力抓好以落实立德树人根本任务为使命宗旨的关工委工作，北京林业大学党委深入学习贯彻中办国办《意见》和部党组34号文件精神的具体举措和实践探索，共5个方面。

第一，更好落实党委主体责任，以党建带关建开创关工委工作新局面。

关工委是高校落实立德树人根本任务的重要力量。我们深入学习贯彻两个文件精神，把办好关工委、抓好关工委工作、发挥好“五老”优势作用作为学校党委的分内之责，作为学校各级党组织书记的分内大事，加强党委对关工委工作的领导，一体化推进党的建设、落实立德树人根本任务和关工委工作。学校制定贯彻落实两个文件的实施意见，对关工委工作任务、组织领导、工作保障作出明确制度规定，将关工委工作纳入学校党建和思想政治工作年度计划、纳入学院书记每月调度内容，纳入学校有关职能部门和学院党委党建责任制考核内容，有力保障关工委工作围绕贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务展开并大力发展起来。

第二，解决好体制机制这个关键问题，构建干部教师和“五老”全员育人工作格局。

有力有效的领导体制和工作机制是关工委发挥作用的重要保障。在领导体制上，我们要求校、院两级党委都要负起领导责任，两级书记都要挂帅出征，党委书记与关工委“五老”结对担任关工委主要领导。我本人担任关工委主任。在工作机制上，我们构建关工委工作与师生思想政治工作贯通机制，实行分管离退休工作校领导、分管师生思想政治工作校领导共同与关工委“五老”结对担任关工委副主任制度办法，建立“全面覆盖师生思想政治工作的9个职能部门负责人现职干部担任任务组长，各有专长的关工委老同志担任执行组长”的“双组长”工作模式，推动现职干部与关工委老同志在领导力量和工作力量上有机融合，实现关工委助力立德树人根本任务成效最大化。

第三，把搭建平台塑造品牌作为工作着力点，为“五老”发挥优势作用提供舞台。

工作平台就是工作舞台，打造品牌就是汇聚力量。我们整体搭建教学督导、青年“双导师”、党建联络员、实践指导员、学业帮扶导师等工作平台，让“五老”在关心下一代舞台上有事可做，有劲能使出来。我们大力培育“阳光优材”工作品牌。10年来，“阳光优材”导师共助力948名贫困生阳光成长优质成才。其中为新疆、西藏等民族地区培养输送了242名少数民族干部，为党和国家精心培育了民族团结的种子。项目获教育部关工委“优秀创新案例”。我们抓实部关工委“读懂中国”品牌活动，讲好“五老”故事，连续4年获教育部关工委“最佳微视频”“最佳征文”奖。将获奖作品纳入思政课教学辅助教材、纳入新进青年教师入职培训和全校教师思想政治教育重要内容，为“强国一代”培根铸魂、汲取奋进力量。

第四，把关工委秘书处建设作为基础性工作，明确秘书处工作重点是保障“五老”心无旁骛发光发热。

我们把关工委秘书处建设作为关工委组织建设的重要组成部分，作为关工委长效机制建设的重要内容。校党委下决心选调最强干部担任关工委秘书长，在全校物色秘书处人选，优化干部结构，配齐工作力量，通过岗位练兵、挂职锻炼、参与学校中心工作等多种方式，提升秘书处服务能力，把秘书处建设成为发挥组织协调、参谋助手和服务保障作用的“关工委之家”。

第五，坚持高质量发展这个新时代的硬道理，努力回答“教育强国，关工何为”时代答卷。

我们紧紧围绕构建落实立德树人根本任务新生态新格局，找准“教育强国，老有所为”工作结合点和着力点，聚焦理想信念教育和价值引领，聚焦“五育并举”学生全面发展，拓展“读懂中国”“五老宣讲团”“阳光优材”等内涵、形式、载体，搭建关工委助力精准思政、心理健康教育、科学教育、劳动教育、美育等更丰富、更符合关工委特质，又服务学校需要的平台载体，制定二级关工委高质量发展计划，凝聚更多“五老”力量，推动关工委事业有更高质量的大发展。